Nous avons partager 1kg de différentes façons. Chaque groupe partageait d’une manière. Nous avons créé des sachets de 250g, 125g, 100g et 25g car nous avions besoin de ces quantités dans notre recette.
    
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Ensuite, nous avons exposé nos découvertes au reste de la classe.
     
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Enfin prêts! Nous avons réalisé la pâte à spéculoos.
    
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Le lendemain, nous avons réalisé nos spèculoos avec les emporte-pièces.
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Après tout ce travail de précision, nous avons réalisé des dessins d’observation des balances.
Nous avons constaté une symétrie.
Chouette! Du coup nous n’avons dessiné que la moitié de la balance et décalqué l’autre moitié à partir de notre dessin
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